七色会 現代文担当・東京大学文１出身の矢部が、
旧帝大二次試験に必要な現代文記述の読み方・考え方・答案作成を指導します。
旧帝国大学 現代文記述対策講座
旧帝大現代文は、感覚では突破できない。
本文を読み、設問を分析し、合格基準の答案を作る力を鍛える。
こんにちは。
七色会で現代文を担当している、矢部です。
「旧帝国大学 現代文記述対策講座」
この講座は、ただ現代文の問題を解説する講座ではありません。
旧帝国大学の二次試験で求められる、
本文を正確に読み、設問を分析し、合格基準に届く答案を自分の力で作るための講座です。
なぜ、この講座を立ち上げたのか。
それは、現代文という科目に対して、多くの受験生が大きな誤解をしていると感じるからです。
なぜ現代文の記述答案は安定しないのか？
現代文の記述問題では、各予備校が出す解答例を見比べても、表現が完全に一致することはほとんど
ありません。
同じ設問に答えているにもかかわらず、解答例ごとに表現の仕方が違う。
だからこそ、受験生が本当に考えるべきことは、
「模範解答と一字一句同じ答案を書けるか」
ではありません。
大切なのは、次の二つです。
- 自分が書いた答案は、得点できる答案になっているのか。
- 試験会場で、現実的に作成可能な答案のレベルはどこなのか。
ここを考えなければなりません。
どれほど美しい模範解答を読んでも、それを本番で自分が書けなければ意味がありません。
旧帝大現代文で必要なのは、読む人を唸らせる名文を書くことではありません。
限られた時間の中で、本文の根拠を拾い、設問の要求に答え、合格基準に届く答案を安定して作ることです。そのためには、感覚ではなく、方法論が必要です。
現代文が安定しない理由
現代文は「安定しない科目」だと言われることがあります。
- 文章との相性が悪いと取れない。
- 模試によって点数が大きく変わる。
- 記述になると、何を書けばよいのかわからなくなる。
こういう状態になっている生徒は少なくありません。
しかし、それは本当に「現代文だから仕方ない」のでしょうか。
私は、そうは思いません。
現代文が安定しない原因の多くは、
答案を作るまでの手順が曖昧なままになっていることにあります。
- 本文をどう読むのか。
- 設問をどう分析するのか。
- 根拠をどこから拾うのか。
- 何を答案に入れ、何を捨てるのか。
- どの順序で書けば、答案として成立するのか。
- 自分の答案が得点できるものになっているかを、どう判断するのか。
この手順がないまま、毎回その場の感覚で解いている。
- だから、文章が変わると揺れる。
- 設問が変わると迷う。
- 答案を書くたびに、出来が安定しない。
現代文を本当に得点源にするためには、問題ごとに解き方をゼロから考えるのではなく、確立した手順に沿って答案を作る必要があります。
この講座は、そのために作りました。
この講座で目指すもの
この講座で目指すのは、現代文の解説を聞いて終わることではありません。
目指すのは、
再現可能な答案作成力
を身につけることです。
つまり、初見の問題に対しても、
本文を読み、
設問を分析し、
必要な根拠を拾い、
答案に入れる要素を整理し、
自分の言葉で答案として成立させる。
この流れを、自分の力で実行できるようにすることです。
そのために、この講座では次の力を鍛えていきます。
- 本文の論理構造を正確に把握する力。
- 設問が何を求めているのかを分析する力。
- 答案に入れるべき要素を本文中から拾う力。
- 本文内容を自分の言葉で言い換える力。
- 制限字数の中で、過不足なく答案を構成する力。
- 自分の答案が得点できるものになっているかを判断する力。
現代文の記述答案は、ただ本文の言葉をつなぎ合わせればよいものではありません。
- その答案単独で、具体的な意味内容を成しているか。
- 不可視の前提が紛れ込んでいないか。
- 本文の内容を、より適切な表現で言い換えられているか。
- 答案として必要な要素が欠けていないか。
こうした観点から、自分の答案を検証し、改善していく必要があります。
授業は、予習答案を前提に進めます
本講座は、予習を前提とした記述対策講座です。
ただし、本文内容に関する背景知識を事前に学習してくる必要はありません。
現代文の答案作成に必要な要素は、あくまで本文の中にあります。
重要なのは、本文を読み、自分なりに考え、答案を書いた状態で授業に参加することです。
完璧な答案である必要はありません。
むしろ、最初から完璧な答案を書ける必要はありません。
大切なのは、自分がどのように読み、どのように考え、どのように答案化したのかを明確にしておくことで
す。答案を書いてくることで、授業の中で初めて、自分の思考のどこがずれていたのかが見えてきます。
授業の流れ
STEP 1 予習答案の作成
授業前に指定された問題に取り組み、自分なりの答案を作成します。
この段階で完璧な答案を書く必要はありません。
大切なのは、本文をどう読み、設問をどう捉え、どのように答案を作ったのかを、自分の中で明確にして
おくことです。
答案を書いてくることで、授業中に自分の読み方や考え方のずれを確認できるようになります。
STEP 2 設問分析
本文内容を確認した後、設問を分析します。
何を問われているのか。
- どの範囲から根拠を拾うべきなのか。
- どの要素を答案に入れる必要があるのか。
- どの表現は不要なのか。
- どの順序で書けば、答案として伝わりやすいのか。
設問を正確に読むことで、答案の方向性を明確にします。
現代文の記述で失点する生徒の多くは、本文が読めていないだけではありません。
設問の要求を正確に捉えられていないのです。
この講座では、本文読解と設問分析を切り離さず、答案作成につながる形で確認していきます。
STEP 3 本文内容の確認
授業では、本文内容を確認します。
ただし、講師が一方的に解説するだけの授業ではありません。
こちらから、かなり多く質問をします。
- 「それ」とは何を指しているのか。
- この比喩は、比喩を使わずに言うとどういう意味なのか。
- この言葉は、文中でどのような働きをしているのか。
- 筆者はここで何を対比しているのか。
- この段落は、全体の中でどのような役割を持っているのか。
こうした問いを通して、本文を字面で読むだけの段階から脱却し、自分の言葉で説明できる状態まで理解
を深めます。
記述答案を作るためには、「何となく意味がわかる」だけでは足りません。
本文内容を、自分の言葉で自在に言い換えられる状態になって初めて、答案作成の前提が整います。
STEP 4 答案の添削
授業では、受講生が予習で作成してきた答案をもとに添削を行います。
必要に応じて、答案をホワイトボードに書き出し、その答案がどこまで成立しているのかを検討します。
- 答案に不可視の前提が入っていないか。
- 具体的な意味内容を持つ答案になっているか。
- 本文の根拠を正しく反映できているか。
- 設問に対して過不足なく答えられているか。
- より適切な表現に言い換えられないか。
こうした観点から、答案を一つひとつ改善していきます。
STEP 5 他者答案から学ぶ
この講座は、集団授業形式で行います。その強みは、自分以外の答案からも学べることです。
他の生徒の答案を見ることで、自分一人の演習では気づけなかった失敗のパターンや成功のパターンを
知ることができます。
- なぜこの答案は伝わりにくいのか。
- なぜこの表現では不十分なのか。
- なぜこの答案は得点できるのか。
- どこを直せば、合格水準の答案に近づくのか。
他者の答案添削を見ることは、自分の答案を客観的に見直す力にもつながります。
現代文の力は、ただ問題を解くだけでは高まりません。
答案について考え、言語化し、比較することで高まっていきます。
この講座で大切にすること
この講座で大切にするのは、現代文を感覚で処理しないことです。
何となく読めた。
何となく書けた。
模範解答を見たら理解できた。
この状態では、本番で安定して得点することはできません。
旧帝大現代文で必要なのは、問題ごとに解き方をゼロから考えることではなく、確立した手順に沿って答
案を作ることです。
このような生徒に受けてほしい講座です
この講座は、次のような生徒に向けた講座です。
- 旧帝国大学を志望している生徒。
- 二次試験で現代文記述が必要な生徒。
- 現代文を感覚ではなく、方法論として学びたい生徒。
- 記述答案の添削を通じて、自分の弱点を具体的に知りたい生徒。
講座の到達目標
本講座の到達目標は、現代文の解説を理解することではありません。
目指すのは、初見の問題に対して、
本文を読み、
設問を分析し、
必要な根拠を拾い、
自分の力で合格水準の答案を作れるようになることです。
旧帝国大学の現代文に必要な論理的思考力と日本語運用能力を、実際の答案作成を通じて鍛えてい
く。
感覚で読む現代文から、根拠をもとに答案を構築する現代文へ。
それが、旧帝国大学 現代文記述対策講座の目的です。
最後に
旧帝大現代文は、決して「何となく」で突破できる科目ではありません。
しかし、正しい手順を身につけ、答案を作り、添削を受け、他者答案から学び、自分の答案を改善していけば、現代文は対策できる科目です。
- 現代文を、センスの科目で終わらせない。
- 模範解答を見て納得するだけで終わらせない。
- 本番で、自分の答案を書ける力に変えていく。
そのために、この講座を立ち上げました。
旧帝国大学を目指す受験生にとって、現代文記述は避けて通れない課題です。
だからこそ、早い段階で、正しい読み方と答案作成の型を身につけてほしいと思っています。
旧帝大現代文を、感覚で終わらせない。
本文を読み、設問を分析し、合格基準の答案を作る力を、ここで鍛えていきます。
皆さんと授業でお会いすることを楽しみにしています！
よくある質問
Q1. この講座はどのような生徒が対象ですか？
旧帝国大学を志望している生徒、または二次試験で現代文記述が必要な難関国公立大学を志望してい
る生徒を対象としています。
特に、本文は読めているつもりでも答案にすると点数が安定しない生徒、現代文を感覚ではなく方法論と
して学びたい生徒に向いています。
Q2. 旧帝国大学以外の志望でも受講できますか？
受講できます。
講座名は「旧帝国大学 現代文記述対策講座」ですが、二次試験で現代文記述が必要な難関国公立大
学を志望している生徒にも対応しています。
Q3. 現代文が苦手でも受講できますか？
受講できます。
ただし、この講座は「現代文を何となく解説してもらう講座」ではありません。授業前に問題に取り組み、自分なりの答案を作成して参加することが前提になります。
最初から完璧な答案を書ける必要はありません。むしろ、自分の答案をもとに、どこで読み違えたのか、
何が足りなかったのか、どう直せば答案として成立するのかを確認していく講座です。
Q4. 予習は必要ですか？
必要です。
本講座は、予習答案を前提に進めます。授業前に指定された問題に取り組み、自分なりの答案を作成し
てきてもらいます。
予習答案があることで、自分が本文をどう読み、設問をどう捉え、どのように答案化したのかが明確にな
ります。そのうえで授業を受けることで、自分の思考のずれや答案の改善点が具体的に見えてきます。
Q5. 集団授業形式ですか？
はい。集団授業形式で行います。
集団授業の強みは、自分以外の答案からも学べることです。他の生徒の答案を見ることで、自分一人の
演習では気づけなかった失敗のパターンや成功のパターンを知ることができます。
Q6. どのような教材を使いますか？
旧帝国大学や難関国公立大学の現代文記述問題を中心に扱います。
Q7. 受講前に相談できますか？
はい。受講前にご相談いただけます。
志望大学、現在の成績、現代文への不安、記述答案の状況などを確認したうえで、この講座が合ってい
るかを相談できます。
旧帝大現代文を感覚で終わらせず、本番で自分の答案を書ける力に変えていきたい方は、まずはご相談
ください。